دكتور في العلاج الطبيعي
Massachusetts College of Pharmacy and Health Sciences
معلومات أساسية
موقع الحرم الجامعي
Worcester, الولايات المتحدة الأمريكية
اللغات
انجليزي
شكل الدراسة
في الحرم الجامعي
المدة الزمنية
3 years
الوتيرة
دوام كامل
رسوم دراسية
USD ٥٣٬١٠٠ / per year
أخر موعد للتسجيل
أتصل بالجامعة
اقرب موعد للبدء
أتصل بالجامعة
مقدمة
بصفتك معالجًا فيزيائيًا ، لديك القدرة على تحسين صحة الناس ورفاههم طوال فترة الحياة. يعتمد هذا البرنامج على درجة البكالوريوس الخاصة بك لمساعدتك على تطوير المعرفة والمهارات المتقدمة المطلوبة لممارسة العلاج الطبيعي المعاصرة.
في برنامج الدكتوراه هذا بدوام كامل ومدته ثلاث سنوات ، ستختبر دورة دراسية مليئة بالتحديات مصممة لإعدادك لتشخيص وعلاج مجموعة متنوعة من المرضى وتقييم نتائجهم وتقديم دليل على الفعالية. ستتاح لك الفرصة للعمل مع مرضى حقيقيين في مركز التوازن والحركة والصحة داخل الحرم الجامعي واكتساب خبرة حقيقية من خلال مجموعة واسعة من التجارب السريرية داخل وخارج الحرم الجامعي.
عندما تتخرج ، ستكون مؤهلاً للجلوس لامتحان ترخيص PT وبدء حياتك المهنية المجزية في مجموعة متنوعة من الأدوار في الممارسة ، وتعليم المريض ، والبحث ، والسياسة ، والدعوة بصفتك معالجًا فيزيائيًا.
صالة عرض
القبول
المنح والتمويل
يقدم هذا البرنامج منحًا دراسية على أساس الجدارة بحد أقصى 7000 دولار سنويًا.
المناهج الدراسية
السنة 1 - الخريف
- PT كمهنة
- أسس إدارة PT 1
- الطب السريري وعلم الأمراض 1
- تشريح الإنسان السريري
- اختبارات المهارة في بيئة الرعاية الحادة (مع المختبر)
- التعليم السريري المتكامل 1
العام الأول - الربيع
- أسس PT Management II
- الطب السريري وعلم الأمراض 2
- دليل على ممارسة PT I
- علم الحركة السريري
- القياس الموحد في ممارسة اختبارات المهارة
- التعليم السريري المتكامل II
- علم الأعصاب
السنة 1 - الصيف
- دليل على ممارسة PT II
- التحكم في المحرك مدى الحياة
- مشية الإنسان
- إدارة مرضى القلب والرئتين
- القضايا المهنية في ممارسة PT I
- تمرين علاجي
السنة الثانية - الخريف
- علم العقاقير
- التصوير السريري
- إدارة مرضى الجهاز العضلي الهيكلي 1
- إدارة المريض العصبي العضلي الأول
- دليل على ممارسة PT III
- تقويم العظام والأطراف الصناعية
- التعليم السريري المتكامل III
السنة الثانية - الربيع
- إدارة مرضى الجهاز العضلي الهيكلي II
- إدارة المريض العصبي العضلي II
- دليل على ممارسة PT IV
- إدارة PT لمرضى الشيخوخة
- إدارة PT لمرضى الأطفال
- القضايا المهنية في ممارسة PT II
- التعليم السريري المتكامل IV
السنة الثانية - الصيف
- إدارة مرضى الجهاز العضلي الهيكلي III
- القضايا المهنية في ممارسة PT III
- موضوعات خاصة في Ther EX
- التعليم السريري المتكامل V
- صحة مهنية
السنة الثالثة - الخريف
- تجربة التعليم السريري 1
- تجربة التعليم السريري 2
السنة الثالثة - الربيع
- تجربة التعليم السريري III
- اختياري (ق) DPT
- دليل على ممارسة PT V
- القضايا المهنية في ممارسة PT IV
التربية السريرية
الخبرات السريرية المتكاملة
ستكتسب خبرة عملية من خلال مجموعة متنوعة من الخبرات السريرية المتكاملة في أول عامين من البرنامج. تعتمد التجارب السريرية المتكاملة على المعلومات التي تتعلمها في الفصل الدراسي. على سبيل المثال ، خلال الدورات التي تركز على الرعاية الحادة ، يتم تعيين الطلاب في مكان للرعاية الحادة لتجربة العيادات المتخصصة ، وإدارة ما بعد الجراحة ، والعناية المركزة.
مركز التوازن والحركة والعافية
في الحرم الجامعي ، التوازن المجاني ، الحركة ، ومركز العافية ، ستكتسب خبرة في العمل مع مرضى حقيقيين. ستعمل مع أعضاء هيئة التدريس الخبراء والطلاب الآخرين للمساعدة في تحسين قوة المرضى ومرونتهم وتحملهم وتوازنهم وعافيتهم بشكل عام من خلال فصول تمارين جماعية تركز على الاحتياجات الفردية للمرضى.
الدورات السريرية
في العام الأخير من البرنامج ، ستشارك في ثلاث تجارب تعليمية إكلينيكية بدوام كامل خارج الحرم الجامعي. كل تجربة مدتها 10 أسابيع - واحدة في عيادة خارجية لتقويم العظام ، وواحدة في بيئة طبية معقدة مثل المرضى الداخليين الحادة ، وإعادة التأهيل الحاد ، وإعادة التأهيل تحت الحاد ، أو الرعاية المنزلية ، واختيارية في المنطقة التي لديك فيها شغفًا قويًا.
نتائج البرنامج
الوظائف الأساسية والمعايير الفنية
المعلومات المتعلقة بخدمات دعم ذوي الإعاقة بالجامعة مذكورة في كتالوج جامعة MCPHS. إذا شعر الطالب أنه قد يحتاج إلى تسهيلات خاصة لأداء أي من المتطلبات الأساسية للمنهج الدراسي، تقع على عاتق الطالب مسؤولية الاتصال بمساعد العميد لخدمات الدعم الأكاديمي كما هو منصوص عليه في كتالوج جامعة MCPHS.
الوظائف الأساسية
تشمل ممارسة العلاج الطبيعي فحص وتشخيص وعلاج الأشخاص الذين يعانون من إعاقات جسدية وخلل في الحركة والألم. يجب أن يكون المعالجون الفيزيائيون على استعداد لإجراء فحص المريض ذي الصلة في الوقت المناسب، وتقييم نتائج هذا الفحص وتجميع هذه البيانات لوضع تشخيص دقيق، والتشخيص، وخطة الرعاية، وتنفيذ التدخل واستخدام عملية إعادة الفحص لتقييم نتائج المرضى. يجب أن يمتلك المعالجون الفيزيائيون أيضًا المهارات اللازمة لتحديد متى تكون إحالة المريض/العميل إلى أخصائي رعاية صحية آخر مناسبة. يجب على المعالجين الفيزيائيين تقديم دليل على أن الرعاية التي يقدمونها فعالة، وغالبًا ما يكون ذلك من خلال إجراء أبحاث سريرية.
يجب أن يكون طلاب DPT قادرين على إكمال ما يلي:
- المشاركة في جميع الجوانب المطلوبة لأنشطة الفصول الدراسية والمختبرات.
- المشاركة في جميع الجوانب المطلوبة لأنشطة الخبرة السريرية.
- التواصل الفعال مع الطلاب الآخرين والمدرسين والموظفين المساعدين والمرضى وأفراد الأسرة والدافعين وغيرهم من المتخصصين في الرعاية الصحية.
- الحفاظ على بيئة آمنة للأفراد الآخرين وللنفس، بما في ذلك استخدام الاحتياطات العالمية.
- توفير رعاية المرضى في حالات الطوارئ، بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، الإنعاش القلبي الرئوي (CPR).
- إكمال عناصر إدارة المريض/العميل، بما في ذلك الفحص وتقييم البيانات وصياغة تشخيص العلاج الطبيعي والتشخيص والتدخل وتقييم النتائج وحفظ السجلات.
- إكمال التدخلات والعلاجات المحددة للمريض/العميل، بما في ذلك تثقيف المريض والأسرة، وتطبيق الطرائق، والتمارين العلاجية، والتدريب الوظيفي.
قد يكون لدى الوكالات السريرية معايير فنية إضافية أو خاصة بكل وكالة، والتي لها الأسبقية على المعايير الفنية لجامعة MCPHS.
تعتمد لجنة اعتماد تعليم العلاج الطبيعي (CAPTE) برامج العلاج الطبيعي المهنية وتتطلب أن يكون خريجو هذه البرامج قادرين على تقديم الخدمات السريرية للمبتدئين. يُطلب من خريجي البرامج المبتدئة امتلاك قاعدة واسعة من المعرفة والمهارات اللازمة لممارسة العلاج الطبيعي. يحتاج المعالجون الفيزيائيون إلى قدرات فكرية - تواصلية وسلوكية - اجتماعية وملاحظة وحركية للوفاء بمعايير الممارسة.
يمكن أن تتداخل بعض الإعاقات مع قدرة الطالب على إكمال برنامج الدراسة واكتساب الوظائف الأساسية اللازمة لممارسة العلاج الطبيعي. ويمكن توفير الترتيبات التيسيرية المعقولة للتعويض عن بعض القيود. ومع ذلك، فإن تلك التي تتعارض مع رعاية المرضى أو سلامتهم أو تتطلب استخدام وسيط قد تكون غير متوافقة مع الممارسة المهنية المستقلة.
المعايير التقنية
القدرات الفكرية - التواصل
تشمل المهارات الفكرية القدرة على تذكر وفهم كميات كبيرة من المعلومات التعليمية وتطبيق هذه المعلومات على فحص وتقييم وإدارة مشاكل العلاج الطبيعي الروتينية والمعقدة. مهارات الاتصال الفعالة تمكن المعالج الطبيعي من الحصول على المعلومات المناسبة من المرضى وشرح إجراءات الفحص والعلاج بشكل فعال.
تتضمن بعض المهارات التي يجب أن يكون الفرد قادرًا على إظهارها، على سبيل المثال لا الحصر، القدرة على:
- التواصل بوضوح وفي الوقت المناسب مع المرضى والأطباء وغيرهم من المهنيين الصحيين والمجتمع أو المجموعات المهنية والزملاء.
- قم بالإبلاغ بشكل واضح ومقروء وفي الوقت المناسب من خلال ملاحظات التقدم في مخططات المرضى والتقارير المقدمة إلى الأطباء ونماذج التأمين ونماذج الطلبات.
- الرد على أشياء مثل نداء المريض من خلف الستار، والمكالمات التحذيرية من أي شخص، وأجهزة إنذار الآلة.
- المشاركة في اجتماعات المجموعة لتقديم وتلقي المعلومات والرد على الأسئلة من مجموعة متنوعة من المصادر.
السمات السلوكية والاجتماعية
يجب على الطلاب إثبات القدرة على الممارسة بطريقة مهنية وأخلاقية وامتلاك الاستقرار العاطفي للممارسة في بيئة عمل مرهقة. الرحمة والنزاهة والاهتمام بالآخرين ومهارات التعامل مع الآخرين والكفاءة الثقافية والتحفيز كلها سمات شخصية مرتبطة بممارسة العلاج الطبيعي.
تتضمن بعض المهارات التي يجب أن يكون الفرد قادرًا على إظهارها، على سبيل المثال لا الحصر، القدرة على:
- التعرف على الأفراد من جميع الأعمار والأجناس والأعراق والخلفيات الاجتماعية والاقتصادية والدينية والثقافية والاستجابة لهم بشكل مناسب.
- التعامل مع ضغوط أعباء العمل الثقيلة، والمرضى المتطلبين، والحالات السريرية التي تهدد الحياة.
- التعرف على المواقف التي يحتمل أن تكون خطرة والاستجابة لها بشكل مناسب.
مهارات الملاحظة
الملاحظة هي إحدى الأدوات الأساسية التي يمتلكها المعالج الطبيعي. يعد جمع البيانات حول ظروف المريض/العميل والتلاعب بالآلات بشكل مناسب أمرًا بالغ الأهمية لكونك معالجًا طبيعيًا فعالاً. تتضمن بعض المهارات التي يجب أن يكون الفرد قادرًا على إظهارها، على سبيل المثال لا الحصر، القدرة على:
- مراقبة وتفسير حركة المريض وحالة الجلد ومخاطر السلامة والتغيرات في المظهر.
- قراءة وتفسير أرقام المعدات والرسوم البيانية للتقييم ومخططات المرضى والأدبيات المهنية والملاحظات من المرضى والأطباء وغيرهم من المهنيين الصحيين.
مهارات قيادة
تتطلب ممارسة العلاج الطبيعي أن يمتلك الممارس القدرة على أداء الإجراءات التقييمية والعلاجية الأساسية التي تتطلب مهارات بدنية محددة وقدرة على التحمل (مثل الجس، والتحويلات، والتدريب على المشي). يجب أن يكون المعالج قادرًا على استخدام الرؤية والإحساس الجسدي في تقييم وعلاج المرضى. تتضمن بعض المهارات التي يجب أن يكون الفرد قادرًا على إظهارها، على سبيل المثال لا الحصر، القدرة على:
- رفع وحمل ودفع المرضى (150 رطلاً) في السرير أو الكراسي المتحركة والمعدات الثقيلة وأجزاء الجسم والمرضى الذين ينتقلون من السرير إلى الكرسي أو السجادة أو يكونون قادرين على إرشاد الآخرين في النشاط بما في ذلك ميكانيكا الجسم المناسبة.
- المشي والتوازن بشكل جيد بما يكفي لمساعدة المرضى على المشي والتنقل باستخدام المعدات أو بدونها، ومنع إصابة المريض والنفس.
- جس الهياكل التشريحية والتعامل مع أجزاء الجسم المصابة دون التسبب في إصابة الشخص.
- إظهار ما يكفي من البراعة اليدوية للتعامل مع المعدات الصغيرة جدًا، وتوفير الدعم والمقاومة حسب الحاجة من خلال حركات التمارين المعقدة، وإجراء الإنعاش القلبي الرئوي، والتلاعب بالأقراص، وعلاج المرضى المصابين بأمراض حادة دون إزعاج أدوات وخطوط المراقبة الحساسة.
- توفير سلامة المريض ورفاهيته في جميع الأنشطة العلاجية أو النقل.
متطلبات اللغة الإنجليزية
أثبت كفاءتك في اللغة الإنجليزية من خلال اختبار Duolingo English Test! اختبار DET هو اختبار إنجليزي عبر الإنترنت مناسب وسريع وبأسعار معقولة مقبول من أكثر من 4000 جامعة (مثل هذه) حول العالم.