ماجستير في ممارسة الرعاية الصحية المتقدمة - إعادة تأهيل الأطراف العلوية

تم تصميم هذا البرنامج خصيصًا للمعالجين المهنيين والفيزيائيين الذين يبحثون عن المعرفة والمهارات المتقدمة في إعادة تأهيل الأطراف العلوية، ويساعدك على تطوير المهارات والمعرفة لتوفير رعاية محسنة للمرضى لإصابات وحالات الأطراف العلوية والسعي للحصول على الاعتماد والاعتراف المتقدم على المستوى الوطني والدولي. دوليا. المرشحون المثاليون للبرنامج هم:

• المعالجون الذين يرغبون في اكتساب الخبرة الأولية والتحضير للعمل في إعادة تأهيل الأطراف العلوية.
• معالجون ذوو خبرة يسعون إلى تطوير ممارساتهم في إعادة تأهيل الأطراف العلوية.
• أولئك الذين لديهم بعض الخبرة العملية المباشرة في إعادة تأهيل الأطراف العلوية يرغبون في الاستعداد لتحدي اختبار معالج اليد المعتمد.

يتم تقديم هذه التجربة التعليمية المهنية بالكامل عبر الإنترنت، مع تجارب الإرشاد السريري وجهًا لوجه، وتساعدك على تطوير المهارات السريرية ومنهجية البحث وعمق المعرفة والسلوكيات المهنية لتقييم وإدارة وإعادة تأهيل حالات الطرف العلوي المعقدة. تم تعيين المنهج الدراسي لهذا البرنامج الفريد على امتحان معالج اليد المعتمد (CHT).

من خلال الدورات المقدمة بالكامل عبر الإنترنت ، من خلال بيئات التعلم الافتراضية المتزامنة وغير المتزامنة، يتيح هذا البرنامج للطلاب تحقيق أهدافهم التعليمية مع الموازنة بين متطلبات حياتهم المهنية والشخصية.

تم بناء المناهج الدراسية وعروض الدورات لهذا البرنامج حول فكرة أن إعادة التأهيل المتخصصة للطرف العلوي تعكس توليفة من العلاج المهني ونظرية العلاج الطبيعي والممارسة التي تجمع بين المعرفة الشاملة ببنية الطرف العلوي مع الوظيفة والنشاط لإبلاغ الأدلة إعادة التأهيل على أساس.

إن التعرض للممارسة المتخصصة سيمكن خريجي البرنامج من إدارة تعقيد العروض السريرية بشكل فعال وتمكين أفضل الممارسات في إعادة تأهيل الأطراف العلوية.

فصل الخريف (سبتمبر - ديسمبر)

• طرق البحث
• أسس تأهيل الطرف العلوي
• الإرشاد السريري
• الخبرة البحثية

الفصل الشتوي (فبراير - أبريل)

• الممارسة المهنية المتقدمة
• تأهيل حالات اليد
• الإرشاد السريري (تابع)
• الخبرة البحثية (تابع)

فصل الربيع (مايو-أغسطس)

• إعادة تأهيل حالات الكتف والمرفق
• الإرشاد السريري (تابع)
• الخبرة البحثية (تابع)
• يتضمن يوم البحث

عند إكمال البرنامج بنجاح، يجب أن يكون لدى الطلاب القدرة على:

• إجراء تحليل نقدي ودمج المبادئ التي تقوم عليها إعادة تأهيل الأطراف العلوية لإرشاد التدخلات طوال العمر
• تقييم التاريخ السريري ونتائج الفحص لإبلاغ عملية إعادة التأهيل الفردية التي تركز على العميل ضمن إطار بيولوجي نفسي اجتماعي ومتعدد التخصصات
• تنفيذ وتبرير تدخلات إعادة التأهيل المبنية على الأدلة لتحسين النتائج السريرية
• تجميع المعرفة والمهارات والصفات لإظهار الممارسة المتقدمة في إعادة تأهيل الأطراف العلوية
• تطوير المهارات البحثية التي تمكن من المشاركة الفعالة والكفاءة في البحوث السريرية
• التواصل وتطبيق المبادئ والممارسات الأخلاقية في رعاية المرضى والأنشطة البحثية
• تطوير استراتيجيات الاتصال التي تعزز التحالف العلاجي وصنع القرار المشترك مع العميل
• تطوير مهارات التأمل الذاتي التكراري والتعلم المستمر مدى الحياة