ماجستير في إدارة الخدمات الصحية

يتم تقديم ماجستير إدارة الخدمات الصحية (MHSM) بالاشتراك مع كلية ديلون للأعمال وكلية العلوم الصحية. تم تضمين تطوير البحث التطبيقي والتفكير النقدي ومهارات اتخاذ القرار في جميع أنحاء البرنامج ، وبلغت ذروتها بالتطبيق في مشروع نقطة خبرة متكاملة.

MHSM هو برنامج بدوام جزئي قائم على المجموعة الدراسية يتم تقديمه في حرم كالجاري في University of Lethbridge . يتم تقديم البرنامج بتنسيق مضغوط باستخدام مجموعة من تقنيات التعلم المختلطة والتسليم عن بعد والجلسات السكنية (وجهًا لوجه). يسمح نموذج التسليم للطلاب بالالتحاق بمدرسة الدراسات العليا أثناء الاستمرار في العمل. هذه ميزة مهمة بشكل خاص للطلاب الذين يجب عليهم الحفاظ على أوراق اعتماد الممارسة.

تتوفر شهادة الدراسات العليا في إدارة الخدمات الصحية (GCHSM) للطلاب الذين يرغبون في زيادة مستوى معرفتهم ولكنهم قد لا يكونوا قادرين على الالتزام بدرجة ماجستير كاملة أو يتوخون الحذر حيال ذلك. سيحصل الطالب الذي أكمل شهادة الدراسات العليا بنجاح على اعتماد الدورة للحصول على درجة الماجستير ، مما يسهل عليك تحقيق أهداف التعليم المستمر والتطوير المهني بسلاسة.

المتقدمون الدوليون : نظرًا لطبيعة هذا البرنامج بدوام جزئي ، يرجى ملاحظة أن الخريجين لن يكونوا مؤهلين للتقدم بطلب للحصول على تصريح عمل بعد التخرج بعد الانتهاء من هذا البرنامج.

يقوم البرنامج بإعداد الطلاب ليكونوا مستقلين ومفكرين استراتيجيين وزملاء متعاونين. في حين سيتم تشكيل معارف الطلاب ومهاراتهم في سياق الرعاية الصحية، فإن نتائج التعلم ستكون قابلة للتحويل. وبشكل أكثر تحديدًا، سيقوم الطلاب بما يلي:

• فهم سياق وتعقيد الخدمات الصحية والإدارة الصحية في نظام الرعاية الصحية الكندي
• تطوير المعرفة والخبرة المتكاملة ومتعددة التخصصات في إدارة الخدمات الصحية عبر خمس وحدات: التصميم؛ هيكل مالي؛ القيادة والتجسير؛ بيئة سياسية؛ والتصور
• تطوير المعرفة التأسيسية لمجالات الإدارة الوظيفية لبيئات الرعاية الصحية العامة والخاصة
• أن يصبحوا مديرين فعالين للبيئات متعددة التخصصات في قطاع الرعاية الصحية
• اكتساب مهارات ما وراء المعرفية المعززة في الحساب، والتفكير النظمي، والتفكير التحليلي، والتفكير النقدي، والتوليف، وصنع القرار
• اكتساب مهارات بناء الفريق الفعال وتماسك الفريق
• تطوير المعرفة التأسيسية لمجموعة متنوعة من أنظمة الرعاية الصحية خارج كندا
• تطوير المعرفة واكتساب الكفاءات في مجال البحوث التطبيقية وصنع القرار
• تطوير مهارات البحث لتشخيص التحديات الحالية في منظمة الرعاية الصحية وبناء حل محتمل
• تنظيم ومتابعة مشروع متكامل في بيئة إدارية في منظمة الرعاية الصحية
• اكتب المشروع التقديمي وقدمه لمستوى علمي مقبول.

الهدف الرئيسي لبرنامج MHSM هو إعداد الأفراد ليعملوا بفعالية كمديرين وإداريين في مجموعة واسعة من بيئات الرعاية الصحية العامة والخاصة. يعتبر البرنامج جزءا لا يتجزأ من الأهداف التعليمية العالمية التي تشمل تطوير وتعزيز:

• المعرفة متعددة التخصصات
• مهارات الحساب المتقدمة
• التفكير المنهجي
• مهارات التفكير النقدي المتقدمة
• المهارات التحليلية وصنع القرار المتقدمة
• عقلية عالمية

الدورات الدراسية (30.0 ساعة معتمدة)

الفصل الدراسي الأول - وحدة التصميم (6.0 ساعة معتمدة)

• إدارة الخدمات الصحية 5100 – التصميم التنظيمي (3.0 ساعة معتمدة)؛ و
• إدارة الخدمات الصحية 5120 – تصميم الخدمات الصحية (3.0 ساعة معتمدة)

الفصل الدراسي الثاني - وحدة الهياكل المالية (6.0 ساعة معتمدة)

• إدارة الخدمات الصحية 5200 - المحاسبة في الخدمات الصحية (3.0 ساعة معتمدة)؛ و
• إدارة الخدمات الصحية 5220 – التمويل في الخدمات الصحية (3.0 ساعة معتمدة)

الفصل الدراسي الثالث - وحدة القيادة والتجسير (6.0 ساعة معتمدة)

• إدارة الخدمات الصحية 5300 - قيادة الأشخاص في الخدمات الصحية (3.0 ساعة معتمدة)؛ و
• إدارة الخدمات الصحية 5320 – التسويق في الخدمات الصحية (3.0 ساعة معتمدة)

الفصل الرابع - وحدة البيئة السياسية (6.0 ساعة معتمدة)

• إدارة الخدمات الصحية 5400 - الإستراتيجية والسلطة والسياسة (1.5 ساعة معتمدة)
• إدارة الخدمات الصحية 5420 - فن التفاوض في العلاقات وإدارة الصراعات (1.5 ساعة معتمدة)؛ و
• إدارة الخدمات الصحية 5430 – الأنظمة الصحية من منظور عالمي (3.0 ساعة معتمدة)

الفصل الخامس - وحدة التصور (6.0 ساعة معتمدة)

• إدارة الخدمات الصحية 5500 - قيادة التغيير الهادف في الخدمات الصحية (3.0 ساعة معتمدة)؛ و
• إدارة الخدمات الصحية 5520 – إدارة جودة الخدمة (3.0 ساعة معتمدة)

ملاحظة: يمكن استخدام الدورات التدريبية التي تم الحصول عليها في GCHSM للحصول على درجة MHSM.

إدارة الخدمات الصحية 6100 - مشروع نقطة الخبرة المتكاملة (6.0 ساعة معتمدة)

تشتمل متطلبات الخبرة المتكاملة على تجربة تظليل وظيفي في كل وحدة من الوحدات الخمس التي تم دمجها كجزء من دورة واحدة في كل وحدة، بالإضافة إلى مشروع مكتوب نهائي مكتمل في إدارة الخدمات الصحية 6100. يتكون التظليل الوظيفي من تظليل/ملاحظة مسؤول أو مدير، يعمل على موضوعات الوحدة ذات الصلة في منظمة صحية، والمشروع الكتابي المتكامل للطالب. وبالتالي يتم تعزيز محتوى الدورات من خلال الخبرات الميدانية المختلفة. قد يكون المشروع المكتوب عاكسًا ونظريًا أو تطبيقيًا. يجب أن تكون ذات صلة بممارسة إدارة الخدمات الصحية وستظهر معرفة وفهمًا متعمقين لكل وحدة من الوحدات الخمس.

سيتطلب المشروع أن يشارك الطلاب في استخدام البحث (النظري أو التجريبي أو التطبيقي). إنها وسيلة للطلاب لتحديد التحدي أو الفرصة في منظمة صحية ودمج التعلم المفاهيمي والتفكير النقدي بطريقة ذات معنى سياقيًا. هيكل المشروع مرن من أجل استيعاب المساعي الإبداعية المختلفة وربما يعتمد على العمل. يمكن العثور على اللوائح والمعايير والاتفاقيات الخاصة بالمشروع النهائي المكتوب في دليل سياسات وإجراءات كلية الدراسات العليا المتوفر في / الدراسات العليا.