أخصائي علاج اليد

سيتم تنفيذ الأنشطة العملية لتشريح الجثث وتصميم وتصنيع أجهزة تقويم العظام في الكتل المقابلة.

الكتلة الأولى. التشريح الوظيفي للطرف العلوي. التشريح الطبوغرافي للطرف العلوي. دراسة تشريح الجثث.

الموضوع الأول: تشريح اليد والميكانيكا الحيوية.

الموضوع الثاني: التشريح والميكانيكا الحيوية للمعصم.

الموضوع الثالث: التشريح والميكانيكا الحيوية للمرفق.

الموضوع الرابع: تشريح الكتف والميكانيكا الحيوية.

الموضوع الخامس: التشريح الجسدي السطحي للطرف العلوي.

بلوك الثاني. القدرة الوظيفية لليد.

الموضوع السادس: اكتساب القدرة التلاعبية وتطورها.

الموضوع السابع: اللمس الوظيفي لليد وقيود المؤثرات (في تفسير المحفزات والتشخيص التجسيمي).

الموضوع الثامن: الإدراك اللمسي لليد.

الموضوع التاسع: القدرة المسبقة والتطبيق العملي.

الموضوع العاشر: الطرف العلوي في التواصل الإيمائي.

الموضوع الحادي عشر: آثار القصور الوظيفي للطرف العلوي في الحياة اليومية.

بلوك الثالث. الحالات المرضية للطرف العلوي. العلاج المحافظ والجراحي.

الموضوع الثاني عشر: التغيرات المرضية في الأنسجة الرخوة والجلد.

الموضوع الثالث عشر: الجروح. التصنيف والتعامل.

الموضوع الرابع عشر: الالتهابات الشائعة في اليد.

الموضوع الخامس عشر: إصابات الأوتار والأربطة/نقل الأوتار.

الموضوع السادس عشر: إصابات المفاصل.

الموضوع 17: الكسور.

الموضوع الثامن عشر: أمراض الأوعية الدموية واللمفاوية في الطرف العلوي.

الموضوع التاسع عشر: الآفات العصبية المحيطية.

الموضوع العشرين: آفات الورم.

الموضوع الحادي والعشرون: إصابات أطراف الأصابع.

الموضوع 22: مرض دوبويترين.

الموضوع 23: الحروق.

الموضوع الرابع والعشرون: عمليات البتر.

الموضوع الخامس والعشرون: الحثل الانعكاسي الودي.

الموضوع السادس والعشرون: متلازمة المقصورة.

الموضوع السابع والعشرون: تلف الدماغ.

الكتلة الرابعة. تقييم الطرف العلوي.

المجموعة الرابعة أ: التقييم العام.

الموضوع الثامن والعشرون: توازن العضلات ومدى المفاصل.

البند 29: تقييم الحساسية.

الموضوع الثلاثون: تقييم الوذمة.

الموضوع الحادي والثلاثون: التقييم المسبق.

الموضوع 32. تقييم المهارات.

البند 33: تقييم القدرة على التلاعب.

المجموعة الرابعة ب: مناورات محددة لتقييم مرض التصلب العصبي المتعدد.

الموضوع الرابع والثلاثون: التقييم السريري لليد.

الموضوع الخامس والثلاثون: التقييم السريري للمعصم.

الموضوع السادس والثلاثون: التقييم السريري للمرفق.

الموضوع السابع والثلاثون: التقييم السريري للكتف.

الموضوع الثامن والثلاثون: تقييم الربع العلوي.

البند 39: تقييم الحساسية.

الموضوع الأربعون: تقييم الأداء الوظيفي وجودة الحياة.

الموضوع الحادي والأربعون: تقنيات التقييم الأخرى.

الكتلة V. تقنيات العلاج.

الموضوع 42: العناية الأساسية بالطرف العلوي أثناء العلاج.

الموضوع 43: العلاج اليدوي: السلاسل العضلية واللفافية العضلية.

الموضوع 44: التصريف اللمفاوي.

الموضوع 45: علاج الندبات والضمادات المضادة للوذمة.

الموضوع 46: الضمادات الوظيفية.

الموضوع 47: إعادة التربية الحسية.

الموضوع 48: إزالة التحسس.

الموضوع 49: الضمادات العصبية العضلية.

الموضوع 50: الأجهزة التقويمية والأطراف الصناعية.التصنيف والأنواع.

الموضوع 51: التسهيل العصبي العضلي التحسسي.

الموضوع 52: التقنيات الجديدة في مريض الأعصاب البالغ

الموضوع 53: الارتجاع البيولوجي/العلاج بالمرآة/العلاج عن طريق تقييد الجانب الصحي/التحكم الحركي الموجه للنشاط.

الموضوع 54: تطبيقات العوامل والوسائل الفيزيائية: العلاج الحراري، الموجات فوق الصوتية، العشرات/التحفيز الكهربائي.

بلوك السادس. علاج اليد في حالات معينة.

الموضوع 55: إصابات المفاصل وكسور اليد. تقنيات التدخل المحددة.

الموضوع 56: إصابات الأوتار واعتلال الأوتار. تقنيات التدخل المحددة.

الموضوع 57: إصابات الأعصاب (الصدمة والضغط).تقنيات التدخل النوعي.

الموضوع 58: اضطرابات المفاصل والروماتيزم.تقنيات التدخل النوعي.

الموضوع 59: إصابات اليد الشائعة.تقنيات التدخل النوعي.

الموضوع 60: إصابات المعصم الشائعة. تقنيات التدخل المحددة.

الموضوع 61: إصابات المرفق الشائعة. تقنيات التدخل النوعي.

الموضوع 62: إصابات الكتف الشائعة. تقنيات التدخل النوعي.

الموضوع 63: آفات الأوعية الدموية واللمفاوية.تقنيات التدخل النوعي.

الموضوع 64: عمليات البتر.

موضوع 65: الحروق.

الموضوع 66: الآفات ذات المنشأ العصبي عند البالغين.

الموضوع 67: الآفات ذات المنشأ العصبي عند الطفل ط.

الموضوع 68: الآفات ذات المنشأ العصبي عند الأطفال II.

الموضوع 69: الممارسة المبنية على الأدلة في علاج اليد.

الموضوع 70: التحليل الحركي والحركي للطرف العلوي. فائدة مختبر البحوث.

الكتلة السابعة. الحالة السريرية

العرض في الفصل للمفاهيم والموضوعات التي سيتم التعامل معها باستخدام الفصول الرئيسية وطريقة المناقشة والمناظرة.

في التدريس العملي، سيتم تطوير المعرفة والمواقف والقدرات المحددة لتخصص علاج اليد. باستثناء الندوة الأولى، التي ستدور حول التشريح والتشريح الوظيفي، سيتم تنفيذ الممارسات المعملية ذات الحضور الإلزامي والتي سيتم من خلالها تطبيق تقنيات التقييم والعلاج من خلال محاكاة الحالات السريرية.

سيتم التأهيل النهائي للدورة من خلال العرض الفردي لحالة سريرية، حيث يُظهر الطلاب اكتساب كفاءات لقب متخصص في علاج اليد.