دكتوراه العلاج الوظيفي

يقوم برنامج الدكتوراه في العلاج المهني (OTD) التابع Spalding University في كلية أورباخ للعلاج المهني (ASOT) بإعداد الطلاب لتلبية احتياجات العصر من خلال العمل الرحيم القائم على أفضل مبادئ إعادة التأهيل والممارسات القائمة على الأدلة من خلال التوعية المجتمعية والخدمة والتثقيف. بحث. يوفر OTD للطلاب الفرصة لتطوير إعدادهم وتطبيقهم للمعرفة المتعمقة في مهارات الممارسة ومهارات البحث والإدارة والقيادة وتطوير البرامج والسياسات والدعوة والتعليم وتطبيق النظرية.

مستوى الدخول OTD

تقدم Spalding University أول برنامج OTD معتمد بالكامل للمبتدئين في ولاية كنتاكي، وهو متاح لأي طالب حاصل على درجة البكالوريوس في أي مجال.

• 3 سنوات (36 شهرًا)
• 9 الثلث
• 110 ساعة معتمدة (84 ساعة تعليمية و26 ساعة إكلينيكية)
• 35 طالبًا لكل فوج

بعد المهنية OTD

تم تصميم درجة ما بعد الاحتراف هذه لممارسي العلاج المهني المرخصين الذين يتطلعون إلى التقدم إلى مستوى الدكتوراه ويتم تقديمها حصريًا عبر الإنترنت.

• 30 ساعة معتمدة
• تنسيق على الانترنت
• 4 فصول + تتويج ذاتي التوجيه

حول ASOT

مدرسة أورباخ للعلاج المهني (ASOT)

تقوم كلية أورباخ للعلاج المهني (ASOT) Spalding University بإعداد الطلاب لتلبية احتياجات العصر من خلال العمل الرحيم بناءً على أفضل مبادئ إعادة التأهيل والممارسات القائمة على الأدلة من خلال التوعية المجتمعية والخدمة والبحث.

المجلس الوطني للشهادة في العلاج المهني

الخريجون المبتدئون مؤهلون للتقدم لامتحان الشهادة الوطنية للمعالج المهني الذي يديره المجلس الوطني للحصول على شهادة في العلاج المهني (NBCOT). بعد الانتهاء بنجاح من هذا الاختبار، يتم اعتماد الخريج لاستخدام لقب المعالج المهني المسجل (OTR). بالإضافة إلى ذلك، تتطلب الدول الحصول على ترخيص لممارسة المهنة؛ ومع ذلك، تعتمد تراخيص الدولة عادة على نتائج امتحان شهادة NBCOT. لكي يكون الفرد مؤهلاً للتقدم لامتحان NBCOT، ويصبح مرخصًا في الولاية، يجب أن يحمل الفرد درجة الماجستير على الأقل من برنامج العلاج المهني المعتمد من ACOTE.

الثلث 1

• أساسيات العلاج الوظيفي: تلبية احتياجات المجتمع المهنية
• تطبيق الأدلة البحثية في الممارسة العملية
• يرتبط التشريح البشري بالعلاج المهني
• صنع القرار الأخلاقي في العلاج المهني

الفصل الثاني

• أسس علم الأعصاب لممارسة العلاج المهني
• الحركة في المهن
• المهن في الحياة: منظور نظري وتطبيقي
• البحث وتنفيذ الأدلة في الممارسة العملية

الفصل 3

• التقييم والتدخل والنتائج العمل والصناعة وممارسة جراحة العظام
• العمل والصناعة وجراحة العظام المستوى الأول العمل الميداني
• ممارسة التقييم والتدخل والنتائج لإعادة التأهيل
• إعادة التأهيل والإعاقة المستوى الأول العمل الميداني

الفصل الرابع

• التقييم والتدخل والنتائج ممارسة الصحة العقلية
• المستوى النفسي والاجتماعي الأول العمل الميداني
• التقييم والتدخل والنتائج الأطفال والشباب
• الأطفال والشباب المستوى الأول العمل الميداني

الفصل 5

• تشخيص الأداء المهني ومشاكل المشاركة ضمن سياقات تقديم الخدمات المتنوعة
• التقييم والتدخل والنتائج الشيخوخة الإنتاجية
• مشروع معلمه الأكبر سنا
• التقييم والتدخل والنتائج موضوعات خاصة تتجاوز الاختصاص العام

الثلثين 6 و 7

• مقاييس الكفاءة وتطبيق كابستون
• المستوى الثاني أ العمل الميداني
• المستوى الثاني ب العمل الميداني

الفصل 8

• إدارة وتقديم خدمات OT ضمن أنظمة الرعاية الصحية المعقدة
• قيادة العلاج المهني والدعوة
• تجميع أبحاث العلاج المهني والتعليم والممارسة

الفصل 9

• العلاج الوظيفي كابستون