ماجستير العلوم في طب المناطق الحارة (MTM)
Institute of Tropical Medicine Antwerp
معلومات أساسية
موقع الحرم الجامعي
Antwerp, بلجيكا
اللغات
انجليزي
شكل الدراسة
في الحرم الجامعي
المدة الزمنية
1 لسنوات
الوتيرة
دوام كامل, دوام جزئي
رسوم دراسية
EUR ٥٬٤٦٠ *
أخر موعد للتسجيل
أتصل بالجامعة
اقرب موعد للبدء
04 Sep 2024
* المنطقة الاقتصادية الأوروبية / 16500 يورو - خارج المنطقة الاقتصادية الأوروبية
مقدمة
ماجستير العلوم في الطب الاستوائي (MTM) هو برنامج ائتماني 60 مع الاختيار بين توجيه العلوم الطبية الحيوية أو السريرية. يعتمد على خبرة معهد طب المناطق الحارة (ITM).
تهدف MTM إلى تطوير مهارات البحث في تشخيص وإدارة الأمراض المدارية الأكثر انتشارًا وعودة للظهور في العالم ؛ يهدف إلى تعزيز التدريب على تقنيات وأساليب البحث في المجالات السريرية والطبية الحيوية ، ويهدف إلى المساهمة في تطوير القدرات البحثية في الأماكن محدودة الموارد. علاوة على ذلك ، تضع MTM البحوث الطبية الحيوية والسريرية ذات الصلة في منظور الصحة العامة الأوسع.
ما هو خاص لهذا المعلم هو ذلك
- (أ) يغطي سلسلة الأمراض الاستوائية "من المختبر إلى السرير" ، من خلال التركيز على كل من مسببات الأمراض والمرضى ،
- (ب) أنها تدمج الخبرة السريرية والطبية الحيوية في أمراض المناطق المدارية في ظروف شح الموارد ، ولكن أيضًا في الأماكن الأخرى التي تحدث فيها الأمراض المدارية و
- (ج) يركز على البحوث الطبية الحيوية والسريرية / الوبائية بما في ذلك تطوير كفاءات مختبرية محددة لظروف محددة.
توجهان
يمكن للطلاب الاختيار بين العلوم السريرية أو العلوم الطبية الحيوية ويمكنهم تركيز دراساتهم على البحث أو الكفاءات المهنية (انظر أدناه).
كيف؟
يتم تدريس MTM في ITM ، وهي بيئة أكاديمية دولية محفزة ، مع منظور متعدد التخصصات والتركيز على التفكير النقدي. تحفز الخلفيات الثقافية والمهنية المتعددة الأوجه لمجموعة الطلاب الدوليين التبادل والتحليل المقارن ومواجهة الأفكار. يشارك أعضاء هيئة التدريس في ITM على نطاق واسع في الأبحاث في البلدان المنخفضة والمتوسطة الدخل ولديهم "معرفة ميدانية" كبيرة.
الطلاب المثاليون
لمن؟
- المهنيين السريريين أو الطبيين الحيويين الذين يرغبون في العمل في المختبرات المرجعية والمؤسسات البحثية وفي قطاع الجهات الفاعلة الصحية (المنظمات غير الحكومية) المشاركة في الجنوب العالمي و
- علماء الطب السريري أو الطب الحيوي الذين يرغبون في إجراء البحوث الأساسية أو التطبيقية أو التشغيلية في المعاهد الأكاديمية/البحثية أو المختبرات المرجعية.
نتائج البرنامج
عند التخرج، يجب أن يكون طلاب MTM قادرين على:
- إظهار معرفة ورؤية محددة على مستوى متقدم في مجال الطب الاستوائي
- تحليل نقدي للسمات الوبائية والطبية الحيوية والسريرية للأمراض الاستوائية
- تحديد ومناقشة محددات الصحة المتعلقة بأمراض المناطق الاستوائية ومناقشتها بشكل نقدي
- وضع الخبرات السريرية والطبية الحيوية في سياق الطب الاستوائي، مع مراعاة الخصائص الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للبيئات منخفضة الموارد
- تحليل وتفسير دقة ومزالق الاختبارات المعملية للأمراض الاستوائية
- استخدام الأدوات والمهارات البحثية المناسبة للبحوث السريرية و/أو الطبية الحيوية حول الأمراض الاستوائية
- تطوير وتنفيذ الخطوات المتتابعة لمشروع البحث العلمي بشكل صحيح
- المساهمة بشكل مسؤول في فريق دولي محترف ومتعدد التخصصات
- التواصل بطريقة كتابية وشفهية نتائج البحوث وعلاقتها بأهداف التنمية المستدامة للمجتمعات العلمية والمهنية.
- يجب أن يكون الطلاب الذين يختارون تخصص العلوم السريرية قادرين أيضًا على:
- قم بإجراء تشخيص تفريقي سليم وخطط للإدارة السريرية المناسبة في بيئات محددة
- صياغة مبادئ توجيهية قائمة على الأدلة لتحسين الرعاية السريرية أو الممارسات المختبرية في البيئات المحدودة الموارد
- تحسين القرارات السريرية بناءً على عناصر علمية جديدة (الأدبيات والخبرة الخاصة) في مجال الطب الاستوائي، مع مراعاة الظروف المحدودة الموارد
- صياغة وتبرير سؤال البحث في مجال تشخيص وإدارة أمراض المناطق المدارية، وتطبيق أساليب البحث المناسبة.
- يجب أن يكون الطلاب الذين يختارون تخصص العلوم الطبية الحيوية قادرين أيضًا على:
- استخدام تقنيات البحث المناسبة بشكل مستقل في العلوم الطبية الحيوية
- قم باختيار مستنير فيما يتعلق بتقنيات المختبر المكيفة في البيئات المحدودة الموارد
- اختيار طرق البحث المناسبة وتطبيقها في السياق ذي الصلة
- كتابة مقترح بحثي وفقًا لإرشادات طلب المنحة.
المناهج الدراسية
يتكون برنامج MTM من ثلاثة أجزاء ويتم تصميمه كبرنامج يتمتع بفرص كبيرة فيما يتعلق بمرونة الدراسة: يمكن للطلاب توزيع دراساتهم على مدار عدة سنوات (بحد أقصى 5 سنوات في مسار بدوام جزئي) والدراسة البديلة مع العمل. من الممكن أيضًا الدراسة بدوام كامل (عام دراسي واحد).
الأجزاء هي:
- دورة أساسية: مقدمة في الصحة الدولية بمكوناتها (20 النظام الأوروبي).
- مكونات الدورة المتقدمة: اثنان عبارة عن مكونات دورة خاصة بالتوجيه (10 ECTS)، عن طريق اختيار واحد منهم يؤكد الطلاب اختيارهم للتوجه: العلوم الطبية الحيوية الاستوائية (فقط لتوجيه العلوم الطبية الحيوية، 10 ECTS) أو الطب الاستوائي واتخاذ القرارات السريرية (فقط لتوجيه العلوم السريرية، 10 النظام الأوروبي). مكونات الدورة الأخرى هي اختيارية ويجب أن يبلغ مجموعها 15 ساعة معتمدة على الأقل.
- مشروع الأطروحة (15 إكتس).
بعض الدورات القصيرة المتقدمة الممكنة (بإجمالي 15 ساعة معتمدة أو أعلى):
- صحة واحدة متقدمة (4 ECTS)
- اتخاذ القرارات السريرية بشأن مرض السل المقاوم للأدوية (5 ECTS)
- التدخلات القائمة على المستشفيات لاحتواء مقاومة المضادات الحيوية في البيئات منخفضة الموارد (5 ECTS)
- البيانات الجزيئية للأمراض المعدية (5 ECTS)
- التحليل متعدد المتغيرات (5 ECTS)
- الأساليب النوعية والمختلطة في البحوث الصحية الدولية (8 ECTS)
- تحقيقات وأبحاث تفشي المرض (5 ECTS)
- بيانات العمل (دورة جديدة قيد التطوير) (5 ECTS)
- الصحة الجنسية والإنجابية (5 ECTS)
- الأمراض غير المعدية (5 ECTS)
- السياسات الصيدلانية في النظم الصحية (5 ECTS)
- دورة قصيرة في البحث السريري والطب المبني على الأدلة + أساسيات الدراسات السريرية: GCP وما بعده (9 + 1 ECTS)
أطروحة
- الأطروحة (15 إكتس)
وبالتالي يسمح هيكل MTM للطلاب باقتراح خطة دراسية متماسكة ومصممة خصيصًا.
تعد خطة الدراسة المؤقتة هذه جزءًا من ملف الطلب. في التطبيق يختار الطلاب:
- بين مسار الدراسة بدوام كامل أو بدوام جزئي
- بين العلوم السريرية التوجه أو العلوم الطبية الحيوية من خلال مكونات الدورة المتقدمة
- وموضوع أطروحة مؤقتة.
يمكن للطلاب الذين يختارون المسار بدوام جزئي أيضًا تضمين مكونات الدورة التدريبية من عرض الدورة الأوسع في ITM و/أو يمكنهم اختيار التنقل الائتماني ومتابعة مكونات الدورة (الوحدات) في مؤسسات التعليم العالي الأخرى، عبر:
- الدورات المعتمدة المقدمة في شبكة tropEd الدولية
- الدورات التدريبية ذات الصلة المعتمدة من NVAO والتي تنظمها الجامعات الفلمنكية/الهولندية.
يستخدم MTM أساليب راسخة لتعليم الكبار مع التركيز على النهج التشاركي للتعلم. يتكون التدريس من محاضرات تفاعلية، وجلسات جماعية صغيرة تليها العروض التقديمية العامة والمناقشة، والعمل الفردي أو الجماعي المدرب، وجلسات معملية، وعروض تقديمية متعلقة بالمهام. بالإضافة إلى ذلك، العمل الشخصي مطلوب للقراءة التحضيرية والإضافية وللواجبات الشخصية.