ماجستير في الهندسة الطبية الحيوية College of Engineering City University of Hong Kong

أهداف البرنامج وغاياته

تركز الهندسة الطبية الحيوية على استخدام المبادئ الهندسية والتقنيات ومفاهيم التصميم لأغراض الرعاية الصحية. هناك طلب متزايد على التعليم والتطوير في هذا المجال لتحسين الرعاية الصحية ونوعية الحياة. أدى الطلب إلى الحاجة إلى تطوير المهنيين الذين سيعملون على تطوير نظام الرعاية الصحية والعلاج والتكنولوجيا الحديثة. يهدف برنامج ماجستير العلوم في الهندسة الطبية الحيوية (MSBME) إلى توفير فرص التعليم والتدريب للمهندسين لمتابعة الدراسة على مستوى أعلى في مجال الطب الحيوي لتعزيز الهندسة لتطبيقات الرعاية الصحية في المستقبل.

مفتاح الحقائق

• طريقة الدراسة: مجتمعة †
• طريقة التمويل: غير ممولة من الحكومة
• المدخول الإرشادي المستهدف: 60
• الحد الأدنى لعدد الائتمانات المطلوبة: 30
• جدول الحصص:
  • أمسيات أيام الأسبوع وبعد ظهر يوم السبت (جلسة نهارية إذا لزم الأمر)
• فترة الدراسة العادية:
  • بدوام كامل: 1 سنة
  • بدوام جزئي / الوضع المشترك *: سنتان
• فترة الدراسة القصوى:
  • بدوام كامل: 2.5 سنة
  • بدوام جزئي / الوضع المشترك: 5 سنوات
• طريقة المعالجة:
  • تتم معالجة الطلبات على أساس متجدد. ستبدأ مراجعة الطلبات قبل الموعد النهائي وتستمر حتى يتم ملء جميع الأماكن. لذلك يتم تشجيع الطلبات المبكرة بشدة.

ملاحظات:

* إذا اختار الطالب الحصول على أطروحة لإكمال دراسة البرنامج ، فإن المدة العادية للتخرج ستكون 1.5 سنة.

† الوضع المشترك: يمكن للطلاب المحليين الذين يأخذون برامج في الوضع المشترك حضور الدراسة بدوام كامل (12-18 وحدة ائتمانية لكل فصل دراسي) أو بدوام جزئي (لا يزيد عن 11 وحدة ائتمانية لكل فصل دراسي) في فصول دراسية مختلفة دون الحصول على موافقة من الجامعة. للطلاب غير المحليين ، سيتم قبولهم في هذه البرامج إما بدوام كامل أو بدوام جزئي. يجب على الطلاب غير المحليين الحفاظ على العبء الائتماني المطلوب لدراساتهم بدوام كامل أو بدوام جزئي وأي تغييرات تتطلب موافقة من الجامعة.

وصف الدورة التدريبية

هيكل البرنامج ومحتوياته *

• 15 وحدة معتمدة من المقررات الأساسية + 15 وحدة معتمدة من المقررات الاختيارية (30 وحدة معتمدة).
• يمكن للطلاب الحصول على درجة الماجستير إما عن طريق إكمال:
  • 5 دورات أساسية (15 وحدة ائتمانية) + 5 دورات دراسية اختيارية (15 وحدة ائتمانية) (لتوسيع المعرفة في الهندسة الطبية الحيوية والرعاية الصحية)
  • أو
  • 5 دورات أساسية (15 وحدة ائتمانية) + أطروحة (9 وحدات معتمدة) + 2 مقررات دراسية اختيارية (6 وحدات معتمدة) (لاكتساب التعلم المتعمق في الهندسة الطبية الحيوية والرعاية الصحية)

المقرر الأساسي (15 وحدة معتمدة)

• تكنولوجيا النظم الدقيقة
• تصنيع الأجهزة الطبية الحيوية
• الأجهزة الطبية الحيوية
• الميكانيكا الحيوية
• تصميم الهندسة الطبية الحيوية ᵅ
• السلامة الطبية الحيوية وتقييم المخاطر ᵇ

ᵅ موصى به للطلاب الذين ليس لديهم خلفية في الهندسة الطبية الحيوية / العلوم أو الهندسة الحيوية. يمكن للطلاب الذين لم يأخذوها للوفاء بمتطلبات الدورة الأساسية أن يأخذوا الدورة للوفاء بالمتطلبات الاختيارية.

ᵇ موصى به للطلاب الذين لديهم خلفية في الهندسة الطبية الحيوية / العلوم أو الهندسة الحيوية. يمكن للطلاب الذين لم يأخذوها للوفاء بمتطلبات الدورة الأساسية أن يأخذوا الدورة للوفاء بالمتطلبات الاختيارية.

مقرر اختياري (15 وحدة معتمدة)

• واجهة الآلة البشرية
• تصميم الهندسة الطبية الحيوية ^
• الطب التجديدي
• أطروحة @ #
• دراسة تطوير المشروع @
• دراسة حالة صناعية
• أنظمة تحكم متقدمة
• الروبوتات الحيوية
• السلامة الطبية الحيوية وتقييم المخاطر ^
• التصوير الطبي الحيوي والتصوير الحيوي
• النمذجة الفسيولوجية
• الإلكترونيات الحيوية المرنة للتطبيقات الطبية
• المبادئ الهندسية لتوصيل الأدوية
• المواد الحيوية المتقدمة للرعاية الصحية والتطبيقات الطبية الحيوية
• الروبوتات في الرعاية الصحية ذات الحد الأدنى من التدخل الجراحي

@ إذا أخذ الطالب كلاً من دراسة تطوير المشروع BME6022 وأطروحة BME6008 ، فيمكن للطالب متابعة موضوع الحالة الذي تم استكشافه في الدورة التدريبية السابقة من خلال تعزيز الدراسة بشكل كبير من خلال العمل البحثي الجديد والمتقدم نحو تحقيق أهداف المشروع.

# يجب على الطلاب المتفرغين الذين يرغبون في إكمال أطروحة BME6008 خلال فصل دراسي واحد فقط الحصول على موافقة مسبقة من المشرف وقائد البرنامج ويجب أن يكونوا قد حصلوا على معدل تراكمي 3.5 أو أعلى.

^ يمكن للطلاب الذين لم يأخذوها للوفاء بمتطلبات الدورة الأساسية أن يأخذوا الدورة للوفاء بالمتطلبات الاختيارية.

* عرضة للتغييرات.

ملامح المكافأة

يستخدم البرنامج مجموعة متنوعة من طرق وأساليب التعلم ، بما في ذلك ما يلي:

• محاضرات ودروس
• التعلم التعاوني
• ندوات وورش عمل تفاعلية وحلقات نقاش مقدمة من جهات خارجية ؛ بالإضافة إلى الخبراء الدوليين والمهنيين النشطين العاملين في الصناعة

يمكن للطلاب إحضار مشاكلهم من العمل إلى الفصل لإجراء مناقشات جماعية وإجراء مزيد من التحليل ، وكسب أرصدة الدورة التدريبية عند الحصول على نتائج مرضية.

مخرجات التعلم المقصودة من البرنامج (PILOs)

• استكشاف التطور العلمي والتكنولوجي المناسب في الصناعة ذات الصلة بالرعاية الصحية التي تعود بالنفع على المجتمع ؛
• معالجة القضايا والتحديات المتعلقة بتطوير الأدوات والأنظمة والأجهزة الطبية الحيوية ؛
• تطبيق أحدث التقنيات لتوليد حلول إبداعية لتحسين منتجات الرعاية الصحية باستخدام النهج الطبي الحيوي ؛
• تطبيق المعرفة بتصميم وتنفيذ وتصنيع وتقييم المعدات التي يمكن أن تعزز ممارسة الهندسة الطبية الحيوية.