درجة في التمريض
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
معلومات أساسية
موقع الحرم الجامعي
Coimbra, برتغال
اللغات
اللغة البرتغالية
شكل الدراسة
في الحرم الجامعي
المدة الزمنية
4 years
الوتيرة
دوام كامل
رسوم دراسية
EUR ٥٬٥٠٠ / per year
أخر موعد للتسجيل
أتصل بالجامعة
اقرب موعد للبدء
أتصل بالجامعة
المنح الدراسية
استكشف فرص المنح الدراسية للمساعدة في تمويل دراستك
مقدمة
وصف الأهداف التي تستهدفها دورة الدراسة
امتلاك القدرة على المعرفة والفهم للتدخل في مناطق التمريض المختلفة
معرفة كيفية تطبيق المعرفة والفهم المكتسب ، من أجل إظهار النهج المهني
القدرة على حل المشاكل في سياق الاستجابات البشرية للمشاكل الصحية وعمليات الانتقال للأفراد والجماعات والمجتمعات ، وبناء وترشيد حججهم الخاصة
القدرة على جمع المعلومات ذات الصلة وتحديدها وتفسيرها ، مع الأفراد والمجموعات والمجتمعات ، لتمكينهم من دعم الحلول التي ينصحون بها والأحكام السريرية التي يصدرونها ، بما في ذلك في التحليل الجوانب الاجتماعية والعلمية والأخلاقية ذات الصلة.
الكفاءات التي تسمح لهم بتوصيل المعلومات والأفكار والمشاكل والحلول ، سواء للمتخصصين أو غير المتخصصين
مهارات التعلم مدى الحياة مع درجة عالية من الحكم الذاتي
الإطار المفاهيمي
شهد التمريض خلال الثلاثين سنة الماضية تطوراً ملحوظاً في مستوى المعرفة العلمية والتدريب على المستوى التكنولوجي وعلى مستوى فلسفة الرعاية الناتجة عن التغيرات الاجتماعية - الثقافية والسياسية والاقتصادية والديمغرافية والوبائية في المجتمعات الحديثة.
ترتبط التحديات التي تواجه الممرضات في البرتغال ، كما هو الحال في بلدان أخرى في العالم الغربي ، بشكل رئيسي بتعقيد الحالات الصحية والأمراض التي تتطلب اتباع نهج متعدد التخصصات ، يتجاوز الصحة ويتطلب عملاً حقيقياً من فريق واستخدام الإبداع للتحايل على العقبات الداخلية والخارجية للمنظمة حيث يقومون بنشاطهم.
من بين التحديات التي تواجه الحاضر والمستقبل لمهنة التمريض والمهن الصحية بشكل عام ، تبرز السمات التالية:
- التحدي المتمثل في نموذج التنبيه ، من منظور صحي ، كحاجة إنسانية ، مشترك بين جميع المهن الصحية المختلفة ، وعلى هذا النحو ، التي تتطلب العمل الجماعي الحقيقي متعدد التخصصات ؛
- المشاكل الصحية الجديدة ، المتعلقة بأنماط الحياة ، والشيخوخة ، والأمراض المزمنة ، والإيدز / فيروس نقص المناعة البشرية ، وإدمان المخدرات ، والفقر والاستبعاد الاجتماعي ، وغيرها ؛
- التغيير في بيئة الرعاية التي تتميز بنقل الرعاية في المستشفيات إلى الخدمات المجتمعية وإعادة تنظيم الرعاية الصحية الأولية. هذا التوجه نحو الممارسة في المجتمع يتحدى الممرضات إلى أداء مستقل ومتعدد الأغراض ومرن بشكل متزايد ، يتم إدراجه في فرق متعددة التخصصات يشارك فيها المستخدم / المواطن في اتخاذ القرار في مجال الصحة ؛
- زيادة تعقيد الحالات المهنية التي يجب إدارتها وتطور تنظيم العمل الذي يتطلب مناهج متعددة التخصصات ومتعددة الاختصاصات ، مما يعني ضمناً ظهور "الكفاءة الجماعية" الناتجة عن جودة التعاون بين الاختصاصات الفردية ؛
- التحدي يتعلق بحقوق وواجبات المواطن والتنوع والتفاضل والتعددية الثقافية ؛
- التحدي المتمثل في نوعية التدريب والرعاية ، في الوقت نفسه مشكلة أخلاقية ومعنوية ومشكلة المصداقية والكرامة المهنية ؛
- الحاجة إلى التعليم من أجل المواطنة ، والتنمية الأخلاقية ، والمشاركة في الحياة المجتمعية ، وبناء هوية عبر وطنية ؛
- "مجتمع المعلومات" والحاجة إلى استراتيجيات جديدة لتحديد المواقع الجديدة للمدرسة والمهنة في المجتمع الذي نعيش فيه ، حيث "التعلم مدى الحياة" هو الموضوع المهيمن.
تحدد منظمة الصحة العالمية (WHO) ، إحدى المنظمات المرجعية الدولية الرائدة في مجال التمريض ، المهمة والمهام وجوانب التدخل الذاتي:
"تتمثل المهمة الأساسية للممرضة في المجتمع في مساعدة الأفراد والعائلات والمجموعات على تحديد إمكاناتهم وتحقيقها في المجال البدني والعقلي والاجتماعي من خلال القيام بذلك في سياق البيئة التي يعيشون ويعملون فيها. الرعاية الصحية ، والوقاية من الأمراض ، والتخطيط وتقديم الرعاية العلاجية وإعادة التأهيل ، ويشمل التمريض جوانب الحياة البدنية والعقلية والاجتماعية التي تؤثر الصحة والمرض والعجز والوفاة.
تسمح الممرضات بالمشاركة الفعالة للفرد وأسرته وأصدقائه ، والمجموعة الاجتماعية والمجتمع ، بشكل مناسب في جميع جوانب الرعاية الصحية ، وبالتالي تشجع الاستقلال وتقرير المصير. كما تعمل الممرضات كشركاء لأعضاء المهن الأخرى المشاركة في تقديم الخدمات الصحية ".
يؤكد مجلس التمريض ، وفقا للمجلس الدولي للممرضات ، على الرعاية الذاتية والتعاونية ، بما في ذلك تعزيز الصحة ، والوقاية من الأمراض ، والرعاية في حالات المرض والعجز ، وعملية الموت.
في مدونة الأخلاقيات للممرضات ، نصت الديباجة على أن الحاجة للتمريض عالمية وأن الممرضات لديهم أربع مسؤوليات أساسية: تعزيز الصحة ، ومنع الأمراض ، واستعادة الصحة ، وتخفيف المعاناة. ووفقاً للائحة الخاصة بالتمرين المهني للممرضات (المرسوم بقانون 161/96 الصادر في 4 سبتمبر / أيلول) ، فإن التدخلات الأساسية هي "تعزيز الصحة والوقاية من الأمراض والعلاج وإعادة التأهيل وإعادة الاندماج الاجتماعي" (المادة. 8º) وممارسة التمريض ، بالإضافة إلى الممارسة السريرية ، تنظر في مجالات الإدارة والبحوث والتعليم والتدريب والاستشارة (المادة 9).
يتم تحديد اختصاصات ممرضة الرعاية العامة من خلال وسام التمريض (OE ، 2003) ، وفقا للاختصاصات التي تتألف من إطار ICN للكفاءات للممرضات العامات في المجلس الدولي للممرضات (ICN).
القبول
صالة عرض
عن المدرسة
أسئلة
دورات مماثلة
مشارك في التمريض، اتفاقية النقل المباشر/البرنامج الرئيسي ذي الصلة (DTA/MRP)
- Port Angeles, الولايات المتحدة الأمريكية
ممارسة متقدمة ماجستير
- Stirling, المملكة المتحدة
بكالوريوس رعاية صحية ، ممرضة مسجلة
- Kuopio, فنلندا