بكالوريوس العلوم في العلاج الطبيعي

عام

وصف البرنامج

العلاج الطبيعي هو العلم والفن من العلاج عن طريق ممارسة إذا العلاجية والحرارة والبرودة والضوء والماء، والتلاعب اليدوي، والكهرباء، وكلاء المادية الأخرى. وهي مهنة الطب التحالف الذي يتطور، وينسق، ويستخدم المعارف والمهارات المحددة في تخطيط وتنظيم وتوجيه وتقييم برامج لرعاية الأفراد الذين القدرة على وظيفة هو ضعف أو تهديد من قبل المرض أو الإصابة.

يتطلب العلاج الطبيعي معرفة متعمقة لنمو الإنسان وتطوره، وعلم التشريح البشري وعلم وظائف الأعضاء، وعلم وظائف الأعصاب التشريح، علم الميكانيكا الحيوية والاستجابات النفسية الشاذة للإصابة والمرض والعجز، والتأثيرات الثقافية والاجتماعية والاقتصادية للفرد. الهدف من العلاج الطبيعي هو مساعدة المريض تصل إلى أقصى إمكانات وتحمل لها / له مكانه الصحيح في المجتمع في حين تعلم أن تعيش في حدود هذه القدرات.

وأخصائي علاج طبيعي يعمل تحت إشراف طبيب فيزيائي، أخصائي طب اعادة التأهيل.

وظائف أخصائي علاج طبيعي في هذه الأنواع العامة من المواقف: 1. كموظفين في منصب إشرافي الذي يقدم خدمات مباشرة للمريض في المستشفى. 2. كمعلم في عملية إعداد سريرية والأكاديمي. و3. كمسؤول برنامج في مؤسسة تعليمية، قسم السريرية، أو وكالة الصحة.

بيان الفلسفة

هيئة التدريس في برنامج العلاج الطبيعي SU يعتقدون أن:
يتم إنشاء إنسان في صورة الله ومثاله --- ككل فريدة من نوعها حتى الآن موحد مع المكونات الروحية والبيولوجية والنفسية والعاطفية والاجتماعية والثقافية والبيئية. كعضو في الأسرة، والمجتمع والعالم، له لقاء يوما بعد يوم مع الحياة يؤثر على الكمال للفرد.

العلاج الطبيعي هو علم إنساني يسعى لمساعدة الشخص انه في لقائه مع / احتياجات ومشاكل صحية لها. ويتحقق ذلك من خلال ممارسة مستقلة أو بالتعاون مع التخصصات الصحية وغير الصحية من خلال تعزيز واستعادة الصحة، الوقاية من المرض وعلاج الحالات المرضية، وتحسين القدرات الوظيفية التي توفر أفضل رعاية من خلال تقنيات إعادة التأهيل.

العلاج الطبيعي هو الذي اكتسب المعرفة الأساسية والمهارات والمواقف حتى من المرغوب فيه أنه / أنها يمكن أن تعمل بكفاءة في أي مكان العمل.

أهداف العلاج البدني مستوى البرنامج

المستوى الأول

عام: في نهاية السنة الأولى، وطالب يعترف الآن بأن الإنسان هو كل لا يتجزأ بعد فريد موحد ذوي الاحتياجات البيولوجية والنفسية والاجتماعية والثقافية والروحية، وأنه كفرد، لديه مسؤولية تجاه نفسه، له الأسرة والمجتمع والعالم.

المستوى الثاني

عام: في نهاية السنة الثانية، ومن المتوقع الطالب إلى كونها وبيئته؛ بالإضافة إلى اكتسابه المهارات التي تبدأ في البحث جنبا إلى جنب مع موقف إيجابي للذات لدوره باعتباره العاملين في مجال الصحة في المستقبل.

المستوى الثالث

عام: في نهاية السنة الثالثة، ومن المتوقع الطالب إلى ما يكفي من المعرفة لفهم الرجل ككائن بيولوجي في ضوء المفاهيم الصحية، فضلا عن تطوير مهارات بداية والمواقف الإيجابية ذات الصلة لممارسة العلاج الطبيعي.

المستوى الرابع

عام: في نهاية السنة الرابعة، ومن المتوقع أن تعلموا المهارات المهنية في العلاج الطبيعي للطالب؛ اكتساب المعرفة حول أهمية إعادة التأهيل لأمراض معينة، والاعتراف مسؤولياته الأخلاقية والمعنوية في ممارسة مهنته.

آخر تحديث للكانون الثاني (يناير) 2016

منحة Keystone الدراسية

اكتشف الاختيارات التي يمكن أن تمنحها لك منحتنا الدراسية

عن هذه الكلية

Silliman University is a melting pot of cultures and religions. Of its overall population of more than 9,000, over 300 are international students from 23 different countries.

Silliman University is a melting pot of cultures and religions. Of its overall population of more than 9,000, over 300 are international students from 23 different countries. إظهار محتوى أقل
دوماغويتي