المستوى الوظيفي العلاج الوظيفي الدكتوراه

عام

وصف البرنامج

115676_pexels-photo-339619.jpegماتياس زومر / بيكسل

تم تصميم طبيب الدخول الخاص بنا في العلاج المهني (ELOTD) للطلاب الذين يدخلون مع شهادة في مجال آخر غير OT. سيختبر الطلاب برنامجًا مثيرًا يجمع بين منهج دراسي متنوع ، وأبحاث ، وتعلم الخدمة ، والعمل الميداني. يقوم برنامجنا بإعداد الطلاب للتخرج كخبير عام ، وعلى استعداد للعمل في أي مجال من المجالات مع تعزيز مهارات القيادة ، مما يسمح لطلابنا بالظهور كأفضل الممارسين والباحثين في العلاج المهني. نحن نعتقد أن برنامجنا يمكن أن يعلم طلابنا أن يكونوا متمكنين ، ومبتكرين ، ومثقفين ومستلهمين في مهنة العلاج المهني.

أهداف التعلم

وفقًا لتقليد جامعة تافتس ومدرسة بوسطن للعلاج المهني ، نسعى جاهدين إلى التثقيف والإلهام والابتكار والتمكين :

التعليم: سوف يفهم الطلاب أن التعليم المهني والمنح الدراسية على مستوى الدراسات العليا هي عملية مستمرة (مدى الحياة).

  • سيصبح الطلاب متعلمين موجهين ذاتيًا ويتولون رحلة تعليمية خاصة بهم.
  • سوف يفهم الطلاب أن التعلم يتم داخل الفصل وخارجه على حد سواء ويستمر كجزء هام من النمو المهني / المهني.
  • سوف يفهم الطلاب ويفكرون في أهمية "الاحتلال" في أعمق مستوى.
  • سوف يتعامل الطلاب مع العلاقات بين المهنيين والتعاونية مع الانفتاح والإبداع ومرونة التفكير ، مع العملاء والفرق وإعدادات تقديم الخدمة.

إلهام: سيقوم الطلاب بالدعوة كقادة ووكلاء تغيير في مهنة العلاج المهني.

  • سيقوم الطلاب بصياغة علاقات تعاونية فريدة مهنية
  • سيقوم الطلاب بتصميم وتنفيذ التدخلات المدعومة بالأدلة لإبلاغ أفضل الممارسات
  • سيستفيد الطلاب من الموارد اللازمة لإنشاء وتنفيذ حلول تقنية لصالح العميل
  • سوف ينعكس الطلاب على ذكائهم الاجتماعي العاطفي ويطورون الكفاءة لتحديد أسلوب قيادتهم ومجالات النمو المستمر ضمن عدسة / إطار عمل أخلاقي

الابتكار: سيقوم الطلاب بتوفير خدمات مبتكرة وذات مغزى على أساس المهن البشرية المتمحورة حول العميل عبر فترة الحياة.

  • سيقدر الطلاب النهج الشمولي والعقلية التي يستخدمها المعالجون عند العمل مع العملاء.
  • سيقوم الطلاب بتطوير عقلية الريادة لإنشاء برامج جديدة لمجالات الممارسة التقليدية والناشئة.
  • سيقوم الطلاب بتصميم وتطوير برامج مبتكرة في مجالات الممارسة الناشئة مع البراعة وعدسة ريادة الأعمال.

التمكين: سيتطور الطلاب ليصبحوا قادة لديهم شغف للمشاركة المدنية القادرين على تلبية الاحتياجات المهنية الحالية والمستقبلية للأفراد والسكان والمجتمعات وأنظمة الرعاية الصحية.

  • سيصبح الطلاب قادة ناشئين لديهم شغف للمشاركة المدنية ؛ تلبية الاحتياجات المهنية على مستوى الفرد والسكان والمجتمعات وأنظمة الرعاية الصحية.
  • سيقوم الطلاب بالدفاع عن النفس والمهنة والعملاء مما يمهد الطريق للتطبيق المبتكر والمنحة الدراسية في الممارسة الحالية والمستقبلية.
  • سيقوم الطلاب بإنشاء تدخلات مستنيرة بمبادئ الرعاية التي تركز على العميل ، وبيئة العميل ، وإبلاغها بالأدلة.

متطلبات الاستمارة

  • رسم الإستمارة
  • السيرة الذاتية / CV
    • يرجى تضمين ساعات التظليل / التطوع
  • مخصص شخصي
  • يرجى ذكر أسباب اتخاذ القرار للقيام بعمل الدراسات العليا في المجال الذي اخترته. نحن قلقون بشكل خاص من تغطية هذه النقاط (3 صفحات كحد أقصى):
  • ما هي الخبرات والالتزامات السابقة التي جعلتك تفكر في التقدم بطلب للحصول على تدريب الخريجين؟
  • ما هي أهدافك الرئيسية في التقديم الآن؟
  • كيف تعتقد أن هذا البرنامج سوف يساعدك في السعي لتحقيق أهدافك ودعوتك؟
  • مثال مكتوب
  • يقدر قسم العلاج المهني بجامعة تافتس التنوع في مجموعة متنوعة من الطرق - تجارب الحياة ، والهوية الشخصية ، والأنشطة الهادفة ، وطرق التفكير والتواصل ، والعديد من العوامل البشرية والبيئية الأخرى. نحن نعتقد اعتقادا راسخا أن الخلفيات الفريدة لجسمنا الطلابي تساعد على إثراء التجربة التعليمية لبرنامجنا ومجال العلاج المهني. من فضلك أخبرنا عن جانب من جوانب خلفيتك وكيف تشعر أن هذا سيثري برنامجنا ومجال العلاج المهني. (صفحتان كحد أقصى)
  • عشرات غري الرسمية
  • درجة GRE ليست مطلوبة للطلاب الجامعيين الحاليين.
  • توفل أو إيلتس الرسمية، إن وجدت
  • النصوص
  • ثلاث رسائل توصية
  • مطلوب فقط 2 خطابات مرجعية للطلاب الجامعيين الحاليين وطلاب الشهادة.
  • شهادة من التهاب الكبد B التطعيم
  • يرجى تقديم إلى الإدارة مباشرة
  • المتطلبات الأساسية
  • يجب أن يتم تمرير جميع المتطلبات المسبقة بدرجة B - أو أفضل وتؤخذ في كلية معتمدة. نحن لا نقبل الائتمان عبر الإنترنت أو مختلطة لأي من عملنا بالطبع شرط أساسي.
  • دورة واحدة في علم النفس غير الطبيعي أو الاعتلال النفسي
  • دورة واحدة في التنمية البشرية / العمر (ستقبل دورة في مجال تنمية الطفل أو النمو النفسي)
  • دورة عامة واحدة في مجال علم النفس وعلم الاجتماع والأنثروبولوجيا
  • دورة واحدة في علم الأحياء القائم على الخلايا البشرية أو تشريح الإنسان. يجب أن يحتوي واحد على الأقل من متطلباتك العلمية على مختبر
  • دورة واحدة في فسيولوجيا الإنسان. عندما يتم أخذ علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء كدورة مشتركة ، (أ
  • دورة واحدة في الإحصاء التمهيدي.
آخر تحديث للأيار 2019

About the School

Graduate programs at Tufts University's Graduate School of Arts combine the atmosphere of a liberal arts college with the state-of-the-art technological resources of a research institution. World-clas ... قراءة المزيد

Graduate programs at Tufts University's Graduate School of Arts combine the atmosphere of a liberal arts college with the state-of-the-art technological resources of a research institution. World-class researchers, personal mentoring, collaborative laboratory facilities, and industry partnerships equip Tufts students with the skills to excel in their chosen specialties and pursue their careers with passion and commitment. إظهار محتوى أقل