شهادة في الصيدلة

ما الذي يجعلنا مختلفين؟

1. التركيز على رعاية المريض

تركز درجة الصيدلة التي نقدمها في CEU-UCH على إدارة الرعاية في جميع مجالات الصيدلة (في الصيدليات والمستشفيات وما إلى ذلك). هناك شيئان أساسيان يجعلان شهادتنا مختلفة:

• تم تنظيم الدورة التدريبية الخاصة بنا وتطويرها بحيث تركز جميع المواد الدراسية على رعاية المرضى.
• الفصل الدراسي لممارسة الصيدلة هو فكرة تم إطلاقها في إسبانيا وهي عبارة عن فصل دراسي يكرر صيدلية حقيقية. إنها منطقة مصممة بحيث يمكن للطلاب ممارسة التفاعل مع مرضى حقيقيين وتعلم كيفية إدارة الأدوية المختلفة. سيعمل الطلاب في هذه الغرفة من السنة الأولى.

2. التركيز على التوظيف

سيكون لديك إمكانية أن تفعل ، جنبًا إلى جنب مع شهادتك ، مؤهلًا مجانيًا في إدارة الصيدلة والتسويق ، والذي سيكمل شهادتك ويحسن قابليتك للتوظيف. ستعمل على تحسين مهاراتك في الإدارة المالية والاستراتيجية وإدارة المخزون ومعرفتك بأدوات التسويق التي يمكن تطبيقها في الصيدلية.

1 سنة

• الرياضيات التطبيقية والإحصاء
• كيمياء
• مادة الاحياء
• هيكل ووظيفة جسم الإنسان I
• مقدمة في الصيدلة
• تاريخ العلوم
• الكيمياء الحيوية
• علوم فيزيائية
• هيكل ووظيفة جسم الإنسان II

2 سنة

• الكيمياء غير العضوية
• الفسيولوجيا المرضية I
• التقنيات التحليلية
• علم الطفيليات
• علم الأحياء الدقيقة I
• الكيمياء العضوية I
• الكيمياء الفيزيائية
• نظم جودة المختبرات
• علم الأحياء الدقيقة II
• تغذية

3 سنوات

• الكيمياء العضوية إي
• التحليل التشخيصي البيولوجي والمختبري I
• علم الصيدلة الحيوية والحركية الدوائية I
• علم المناعة
• علم العقاقير
• الفسيولوجيا المرضية II
• التحليل التشخيصي البيولوجي والمختبري II
• علم الصيدلة الحيوية والحركية الدوائية II
• العقيدة الاجتماعية للكنيسة
• صيدلية الدوائية
• التكنولوجيا الصيدلانية I

4 سنوات

• الكيمياء الصيدلانية I
• التكنولوجيا الصيدلانية 2
• العقاقير
• الصيدلة والصيدلة السريرية I
• الصحة العامة
• مهارات التواصل
• الكيمياء الصيدلية 2
• التكنولوجيا الصيدلانية III
• الصيدلة والصيدلة السريرية II
• العلاج بالنباتات
• علم السموم

5 سنوات

• مشروع السنة النهائية
• الإدارة والتخطيط
• التكنولوجيا الحيوية الصيدلانية
• تاريخ الصيدلة والتشريعات وعلم الأخلاق
• رعاية الصيدلة
• المنتجات الصحية والتجميلية
• خياري
• العملي السريري

الدورات الاختيارية

• صيدلية المستشفى
• علم الوراثة الدوائية وعلم الصيدلة الجيني
• المنهجية العلمية
• الأنشطة الجامعية والثقافية والرياضية

الكفاءات

الكفاءات العامة

• تطوير مهارات الاتصال والمعلومات، المنطوقة والمكتوبة، من أجل علاج المرضى والذين يزورون مكان عملك. تعزيز المهارات اللازمة في مكان العمل عند التعاون مع المهنيين الصحيين الآخرين.
• التعرف على حدودك الخاصة والحاجة إلى الحفاظ على مهاراتك المهنية وتجديدها، مع التركيز بشكل خاص على دراسة المعرفة الجديدة بناءً على الأدلة العلمية بشكل مستقل.

كفاءات محددة

• تحديد وتصميم والحصول على وتحليل ومراقبة وإنتاج الأدوية والأدوية، بالإضافة إلى المنتجات والمواد الخام الأخرى اللازمة للاستخدام في مجال الصحة البشرية أو البيطرية.
• تقييم التأثيرات العلاجية والسامة للمواد المستخدمة في الصيدلية.
• معرفة كيفية تطبيق المنهجية العلمية واكتساب المهارات اللازمة لتكون قادرًا على إدارة التشريعات ومصادر المعلومات والببليوغرافيات وتطوير البروتوكول والجوانب الأخرى اللازمة لتصميم الاختبارات قبل السريرية والسريرية وتقييمها بشكل نقدي.
• تصميم وإعداد وتوريد وصرف الأدوية والمنتجات الصحية الأخرى.
• تقديم المشورة العلاجية في العلاج الدوائي والعلاج الغذائي، في مجال التغذية، وفي المؤسسات التي تتطلب هذه الخدمات.
• تعزيز الاستخدام المعقول للأدوية والمنتجات الصحية، واكتساب فهم للإدارة السريرية واقتصاد الرعاية الصحية، والاستخدام الفعال للموارد الصحية.
• تحديد وتقييم وتقييم المشاكل المتعلقة بالأدوية والأدوية، من خلال المشاركة في أنشطة اليقظة الصيدلية.
• القيام بأنشطة الصيدلة السريرية والاجتماعية، باتباع دورة المساعدة في الصيدلية.
• المشاركة في الأنشطة التي تعزز الصحة الجيدة، والوقاية من الأمراض، في بيئة الفرد والأسرة والمجتمع، وبرؤية شاملة ومتعددة التخصصات لعملية الصحة والمرض. تصميم وتطبيق وتقييم التفاعلات والمنهجيات والتحليلات الفنية النقدية، وفهم الأساسيات الأساسية للتحليل السريري وخصائص وميزات ومحتويات تقارير التشخيص المختبري.
• تقييم التأثيرات السامة للمواد وتصميم الاختبارات وتطبيقها ومن ثم تحليلها.
• تطوير المهارات التحليلية المتعلقة بالنظافة الصحية، بما في ذلك تلك المتعلقة بالعوامل الغذائية والبيئية.
• فهم المبادئ الأخلاقية وفقا للقوانين واللوائح والأحكام الإدارية التي تحكم الممارسة وفهم الآثار الأخلاقية للصحة في سياق اجتماعي متغير.

يحدد المرسوم الملكي الصادر في 8 نوفمبر 1837/2008 التدريب الأساسي اللازم للوصول إلى الممارسة المهنية للصيدلة، وتتضمن المادة 61 الأنشطة المتعلقة بمهنة الصيدلي.

سيكون لخريجي الصيدلة فرص للعمل في المجالات التالية:

• التحليل السريري:
  • القطاع العام: المعامل الإدارية، المستشفيات، المجالس المحلية، الجامعات.
  • القطاع الخاص: المختبرات والعيادات والمستشفيات والصيدليات
  • صيدلية المجتمع:
  • مدير الصيدلية
  • مساعد مدير الصيدلة
  • نائب، مشارك، مدير
  • المدارس والمجلس العام للمدارس
  • مساعدين إداريين
  • فنيين مختبر
  • مراكز المعلومات الطبية
  • مساعدو رعاية الصيدلة
  • البصريات وقياس السمع:
  • القطاع الخاص: العاملين أو العاملين لحسابهم الخاص
  • مصانع الأدوية:
  • القطاع الخاص: العاملين أو العاملين لحسابهم الخاص
  • الأمراض الجلدية:
  • مختبرات
  • الصيدليات
  • الصحافة الصيدلية:
  • المخرجين والكتاب
  • صيدلية المستشفى:
  • القطاع العام: المستشفيات ومراكز الرعاية الأولية
  • القطاع الخاص: المستشفيات والعيادات والصيدلة الصناعية
  • علم السموم:
  • القطاع العام: وزير العدل للصحة والاستهلاك
  • مجالس محلية
  • القطاع الخاص: المختبرات
  • صناعة:
  • المديرين والفنيين
  • مدير وفنيي التنظيم
  • مدير وفنيي مراقبة الجودة
  • مدراء وفنيين الإنتاج
  • متخصصون في البحث والتطوير
  • فنيين تسجيل
  • مدراء التخطيط المالي
  • التسويق (تحليل السوق، مدير المنتج، مندوب المبيعات أو التقارير الفنية للأدوية)
  • بيئة:
  • مختبرات
  • الادارة
  • الأعمال (السموم البيئية)